Entra in NING Orientamenti e Disorientamenti

 

 

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L'editing è semplice ed intuitivo. Non serve conoscere l'html

 

 

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Area di lavoro per lo start-up di  "La scuola che funziona"

Per inserire nuove pagine, cliccare su edit - in calce a questa sidebar -  digitare il titolo della pagina, selezionarlo, cliccare sull'icona link e salvare. Successivamente, la prima volta che si cliccherà sul titolo si aprirà una finestra per la creazione della pagina. Consiglio di lasciare i settaggi di default e di cliccare su "create a new page". Si aprirà così una nuova pagina bianca e si potrà digitare il testo utilizzando tutti i comandi di formattazione presenti nella barra superiore dell'editor)

 

Una prima idea

 

 

Chi sono e cosa si impegnano a fare i "promotori"

 

 

Chi sono e cosa si impegnano a fare i "sostenitori"

 

Documentazione

Indexing for analyzing case and stories

 

 

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Area costruzione collaborativa

 

Pagina di prova

 

 

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Area risorse

 

 

 

Ambienti e progetti dei membri Orientamenti e Disorientamenti

 

Esempi di ambienti di apprendimento on-line

 

Strumenti

 

Mappe mentali, concettuali

 

Casi italiani

 

Didattica

 

Learning Object

 

Documenti concettuali per la didattica on-line

 

Risorse non italiane

 

Guide e manuali

 

Materiali da convegni ed eventi vari

 

 

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Blog, sito ed altra presenza in rete dei membri della comunità

(repertoriatevi in ordine alfabetico di cognome)

• Wild Web Chapinèring, blog di M. Agati
• Matematicamedie, blog di G. Arcadu
• Weblearning, blog di A De Vita
• Oltre l'Ora di Religione, blog didattico di L. Di Sabatino
• Anto's Stuff, Blog di A. Fini
• edocet, blog di A. Giorni
• Spicchi di limone, blog di P. Limone
• Spocchie di limone, sito di P. Limone
• e-fad, sito di I. Losero
• Apprendere (con e senza le tecnologie), blog di G. Marconato
• Matem@ticaMente, blog di Matematica di A. Ruberto
• Scientificando, blog di Scienze A. Ruberto
• Web 2.0 and something else, blog sul web 2.0 e dintorni di A. Ruberto
• ......

 

 

 

 

 

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